Y para ellos hablamos de los factores, los cuales son:
- Fluidez: poder dar el mayor número de respuestas a una pregunta. En clase el enunciado es nombrar objetos circulares o redondos.
- Originalidad: decir algo que no se haya dicho antes, no es lo mismo que ser creativo, sino aportar algo nuevo, que nadie ha aportado antes.
- Flexibilidad: adaptarse a las nuevas situaciones rápidamente, aún cuando veamos obstáculos.
- Elaboración: construir algo a partir de un conocimiento previo.
- Y para todo ello debe haber una coherncia interna.
- Preparación: obtener datos.
- Incubación: da la impresión de que no se hace nada pero en realidad se da vueltas a las cosas hasta que llega la idea.
- Iluminación o inspiración: cuando la idea creativa salta del procesamiento interior al consciente.
- Verificación: poner a prueba.
No hay comentarios:
Publicar un comentario